Die Frage, ob oder nicht Lehrer (oder, genauer gesagt, gute Lehrer) sind unterbezahlt ist das Thema vieler Debatten in Bildung und Politik. Ökonomen weisen darauf hin, dass in wettbewerbsfähige Arbeitsmärkte, die Arbeiter ihre Grenzprodukt der Arbeit mit anderen Worten, wie viel zusätzlichen Wert schaffen sie bezahlt werden. Der Markt für Lehrerinnen und Lehrer ist keine wettbewerbsfähigen Arbeitsmarkt aus verschiedenen Gründen, aber es wäre schön, dennoch wissen, was die für einen guten Lehrer value-add ist so, dass die Politik könnte prüfen, ob Lehrer die Entschädigung mindestens im rechten Baseballstadion ist.
Ökonomen sind mehr als glücklich, sich dieser Sache, und ein paar von ihnen haben sich mit einigen interessanten Ergebnissen kommen vor kurzem. Raj Chetty und John N. Friedman von der Harvard University und Jonah E. Rockoff der Columbia University haben herausgefunden, dass für die Viertklässler, mit einem guten Lehrer von im Durchschnitt 25.000 $ in Lebenseinkommen pro Schüler . Wenn eine der vierten Klasse Lehrer hat 30 Schüler, dann ihr Einfluss auf ihre Schüler "Gesamtergebnis (vorausgesetzt, sie ist in der" guten Kategorie ") ist im Durchschnitt 750.000 $. Das Grenzprodukt der Arbeit, ist jedoch mindestens eine Größenordnung höher als selbst die höchsten Lehrergehälter, so lohnt es sich zweimal überlegen, beim nächsten Mal jemand bedeutet, dass der Mangel an wettbewerbsfähigen Arbeitsmärkte in der Ausbildung zum Lehrer Werken zugute.